Современное поколение родителей — это первопроходцы, астронавты на другой планете. Доступная медицина, образование, удаленная работа и всевозможные блага цивилизации позволяют людям сосредоточиться на себе — своих чувствах, целях и стремлениях. И если они решают создать семью и родить малыша, то вкладывают в это событие много ресурсов и смыслов. Для большинства появление на свет ребенка становится поворотным этапом в жизни, и привычный ход вещей претерпевает изменения, иногда и не один раз.

Нынешнее время — во многом время родительской тревоги. В сети бесконечно ломают копья на темы как правильно лечить, как правильно учить, какие делать или не делать прививки, выбирать ли частный монтессори-садик с развивающей средой или по старинке обратиться в государственное учреждение, демократическое образование или общеобразовательная школа, английский лагерь или отдых у бабушки, какие марки одежды лучше, какие кружки полезнее, когда пора начинать заниматься языками — в три года, в шесть лет, или, может быть, поставить своей целью вырастить билингва? Родительские чаты — полигоны боев за правильный подход. Споры бывают ожесточенными, со ссылками на исследования, авторитетные источники, а после и с переходом на личности. Подобные активные обсуждения показывают, как важно нынешним родителям сделать все «правильно». Идеальная система развития, идеальное образование, идеальная комната — и все это, чтобы чувствовать опору в современную эпоху избытка смыслов.

Многие десятилетия ученые-психологи занимаются исследованием роли семьи и влияния установки эмоциональных связей с важными взрослыми — родителями и близкими — на развитие детей. Теорию привязанности впервые сформулировал британский психиатр Джон Боулби. Изучение этой темы привело ученых к осознанию того, что самым главным для правильного развития ребенка было и есть наличие рядом здорового и ресурсного взрослого, который сможет откликнуться на потребности ребенка, заметить, что с ним происходит, и объяснить то, что сам ребенок в силу возраста понять еще не в состоянии. Который будет поддерживать и любить. И совершенно не важно, какой у вас образ жизни. Вы можете быть оседлым человеком или кочевником, увлеченным работой или домоседом, физиком, лириком — главное, чтобы ваш образ жизни приносил силы и удовольствие. Поэтому стоит использовать любые возможности для улучшения качества жизни: более короткая дорога от дома до детского сада, стильные пространства, спортивные площадки прямо у дома и комфортная планировка жилья.

В целом, для здорового развития детей и поддержания психологического здоровья взрослых необходимо, чтобы были закрыты базовые человеческие потребности и соблюдалась психологическая гигиена. Конечно, основные потребности детей и взрослых имеют некоторые отличия. Кроме понятных нужд вроде еды и воды, потребности в движении, в здоровом сне и свежем воздухе, есть потребность в защищенности, в том числе наличии своего безопасного пространства — комнаты или своей зоны, вещи в которой неприкосновенны или используются членами семьи только с разрешения владельца.

Для подростков межличностное общение выходит на первый план. Дети в этом возрасте активно пытаются понять, кто они. Совершенно нормально, если в этом возрасте ребенок пробует ходить на разные кружки, а потом их бросает, слушает разную музыку, ссорится и мирится с друзьями. Это период полон штормов, родителям стоит запастись терпением и помнить, что это все еще их малыш, и ему сейчас тоже непросто. Главная задача — напоминать сыну или дочери, что родители слышат их и всегда готовы помочь.

Конечно, родители пытаются привить детям активный интерес и любовь к искусству, литературе, спорту. Здесь важен не только личный пример, но и готовность принять, что ребенок — это отдельный человек и, вероятно, не все из того, что нравится вам, понравится ему. Поддерживайте его право не соглашаться с вами и обеспечьте доступ к актуальным для него знаниям. Сложно научиться читать, если в доме нет детских книг, а те, что есть, нельзя мять и раскрашивать. Покупайте яркие книги, давайте с ними взаимодействовать, делитесь личным опытом, смотрите с ребенком фильмы, которые любите, не бойтесь отвести малыша в музей. Попросите рассказать, что привлекло его внимание, посмотрите его глазами на ваше путешествие, пусть оно будет игрой и для вас.