Учёные нашли признаки врождённого чувства ритма у человека

Способность выделять в музыке регулярный ритм кажется естественной, но она может быть одной из особенностей человеческого мозга. К такому выводу пришли Габор Хаден из Исследовательского центра естественных наук HUN-REN и Хенкьян Хонинг из Амстердамского университета. Учёные проанализировали более 20 лет исследований и опубликовали обзор в Annals of the New York Academy of Sciences.

Восприятие ритма позволяет человеку чувствовать регулярный пульс, хлопать в такт, танцевать и синхронно играть в музыкальном коллективе. Авторы проверили четыре распространённых предположения: что эта способность почти универсальна для разных культур, возникает сама по себе, обеспечивает особый механизм прогнозирования времени и редко встречается у других животных.

Исследования активности мозга новорождённых показали, что он реагирует на пропущенные звуки в тех местах ритмической структуры, где они ожидаются. При этом новые эксперименты указывают, что такую реакцию нельзя полностью объяснить только запоминанием последовательности звуков.

«Новорождённые не являются мини-версиями взрослых слушателей, но их мозг уже, по-видимому, готов использовать ритмическую структуру, чтобы предсказывать, когда должно что-то произойти», — говорит Хонинг. По его словам, опыт не создаёт эту способность с нуля, а настраивает и обогащает её.

Сравнение с другими приматами показывает, что отдельные механизмы восприятия времени появились задолго до человека. Макаки способны распознавать регулярный ритм и после длительного обучения подстраивать темп постукивания под музыку. Однако устойчивой синхронизации с ритмом, которую человек демонстрирует без специальной подготовки, у них обычно не наблюдается.

Учёные предполагают, что человеческое чувство ритма могло сформироваться благодаря тесному взаимодействию слуховой, двигательной и прогнозирующей систем, а также системы вознаграждения мозга. При этом авторы подчёркивают, что данных о ритмических способностях животных пока недостаточно для окончательных выводов.

Исследователи предлагают проводить сопоставимые эксперименты с новорождёнными, взрослыми людьми и другими видами животных, используя поведенческие, нейрофизиологические, генетические и компьютерные методы.