Литература

«“Повелитель мух” никакая не антиутопия». Как писатель Уильям Голдинг убил в себе романтика и вынес приговор цивилизации
8 февраля вышел мини-сериал «Повелитель мух» — вольная экранизация романа-антиутопии Уильяма Голдинга. Лауреат Нобелевской премии по литературе, участник Второй мировой войны и бывший школьный учитель всю жизнь писал о природе зла и насилия — при этом не считал свой бестселлер лучшей книгой. В интервью автору «Сноба» Александру Юдину культуролог, специалист в области западных культур, лектор и основатель образовательного проекта «Культурный Клуб» Дмитрий Шамонов рассказывает, почему «Повелитель мух» стал культурным мифом, как война разрушила веру Голдинга в гуманизм, как Голдинг бил детей, работая в школе, и как обошёл писателей Грэма Грина и Энтони Бёрджесса (и причём здесь Сартр)
Русский Эзоп. Тест
Михаил Евграфович Салтыков родился 27 января 1826 года в селе Спас-Угол Калязинского уезда Тверской губернии. Его отец принадлежал к старинному обедневшему дворянскому роду, а мать — Ольга Михайловна — была из купеческой семьи и стала барыней жёсткой руки. Спустя годы, работая над романами «Господа Головлёвы», писатель многое взял из собственного детства: скандалы, разделение детей на «любимчиков» и «постылых», бытовая жестокость по отношению к дворовым людям. Выяснение отношений с крепостным прошлым растянулось на всю жизнь. В 1836 году он поступил в московский Дворянский институт, а через полтора года в числе лучших учеников отправлен в Царскосельский лицей, который окончил не самым успешным учеником. В его жизни была ссылка, чиновничья служба, работа редактором и, конечно, писательство. «Я — русский литератор и потому имею две рабские привычки: во-первых, писать иносказательно и, во-вторых, трепетать. Привычке писать иносказательно я обязан дореформенному цензурному ведомству», — писал Салтыков-Щедрин в «Недоконченных беседах». В умении говорить эзоповым языком и умении поднять сатиру до трагедии Салтыков-Щедрин — виртуоз. В апреле 1952 года «Правда» вышла с редакционной статьёй «Преодолеть отставание драматур­гии», в которой были такие слова: «Нам не надо бояться показывать недостатки и трудности. Лечить надо недостатки. Нам Гоголи и Щедрины нужны». На короткое время «Гоголи и Щедрины» стали частью культурной повестки. Советские школьники в разные годы изучали сказки Салтыкова-Щедрина и роман «Господа Головлёвы». Сегодня в программе — сказки и выбранные части из романа «История одного города». Маловато. К 200-летию писателя «Сноб» решил в тесте вспомнить произведения известного писателя.