Дети

Очень высокий и крупный ребенок часто сталкивается не только с повышенным вниманием, но и с завышенными ожиданиями, насмешками и давлением. Психолог Катерина Мурашова рассказывает, как помочь таким детям адаптироваться среди сверстников, сохранить уверенность в себе и превратить особенности внешности в ресурс для будущей жизни и профессии

Среди главных арт-объектов фестиваля — «пылесосы воспоминаний», сфинксы времени и проект основателя Николая Полисского

Бить будут только мальчиков

Бабушка и дедушка ребёнка помогали скрывать ложь

Почему ребёнок, который ещё недавно нормально учился, вдруг перестаёт понимать школьную программу и теряет мотивацию? Во второй части разбора (начало здесь ) — о том, какие причины называют родители, почему психолог Катерина Мурашова с ними не всегда согласна и что на самом деле происходит с современными детьми в школе

Новая порция писем уважаемых читателей

О том, чему меня научили две женщины…

Информация для уважаемых читателей

В последние годы всё больше родителей сталкиваются с одинаковой проблемой: ребёнок, который раньше учился нормально, вдруг теряет интерес к школе и перестаёт справляться с программой. Почему это происходит? Психолог Катерина Мурашова предлагает читателям «Сноба» вместе разобраться в возможных причинах

По закону в России каждый ребенок имеет право на образование. В том числе ребенок с детским церебральным параличом. Государство обязано создать условия, при которых такой ребенок сможет учиться, развиваться, получить профессию и жить достойно. На бумаге такое право существует. На деле во многих регионах страны происходит то, о чем не принято говорить вслух. 

Первого ребёнка он усыновил в 1995 году

В них усмотрели «сомнительные с педагогической точки зрения установки»

В смеси обнаружили цереулид, вызывающий рвоту и диарею

Родители привели 15-летнего сына к психологу Катерине Мурашовой с подозрением на шизофрению. Он перестал учиться, закрылся в комнате и говорил странные вещи. Но на приёме выяснилось: дело не в болезни, а в редком способе видеть мир

Я часто слышу эти вопросы, прямо или между строк...

После смерти матери девочка взяла на себя дом, брата и отца — и стала «идеальной». Спустя годы оказалось, что этот «подвиг» разрушает всех вокруг, включая её саму. Психолог Катерина Мурашова разбирает, как формируются такие семейные сценарии и почему привычка «тащить всё на себе» передаётся из поколения в поколение

В программе — путешествие по следам советских художников и мастер-класс по созданию авторской открытки

Честный рассказ директора благотворительного фонда

Проект приурочен к 90-летию киностудии

Задачи: играть в машинки, слушать музыку и пускать мыльные пузыри

Занятия начнут проводить с 1 сентября

Подробности реализации ограничения пока неизвестны

Ведомство определило пять ключевых пунктов

Взрослые часто говорят о школьной учёбе как о долге, который ребёнок (почему-то) не хочет исполнять. Психолог Катерина Мурашова предлагает другую оптику: образование — это не обязанность, а право, за которое когда-то боролись лучшие люди цивилизации. Именно такая оптика вернула детям мотивацию к учёбе — по крайней мере в одной отдельно взятой питерской частной школе

Её выставляют несколько педагогов

О долгосрочной системе помощи

Психолог Владислав Герасимов рассказал мне о том, почему не стоит искать быстрых решений после разрыва отношений и как кризис может стать точкой роста. 

Её нашли подростки

О том, что материнская любовь не универсальна, почти не говорят. Но такие матери есть — и у этого явления есть свои причины и закономерности. Психолог Катерина Мурашова объясняет, почему это происходит — и что это значит для детей